ARCOIRIS DE LA PAZ

EL PASADO DÍA 30 DE ENERO SE CELEBRABA EL DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA.

EN NUESTRO COLE CASI SIEMPRE LE HACEMOS COINCIDIR CON NUESTRO RASTRILLO SOLIDARIO Y DE ESTA MANERA COLABORAMOS CON HACER UN MUNDO MÁS JUSTO...

DESDE EL AULA DE RELIGIÓN ESTE AÑO HEMOS "PINTADO" ESTE ORIGINAL ARCO IRIS.

OS DEJO UN VÍDEO CON FOTOS DE ALUMNOS DE INFANTIL Y 1º DE PRIMARIA:

Hoy yo quiero pintar

un bonito arco iris

de siete colores

porque hoy el sol

 de la lluvia suave

 se enamoró. ( bis)

LA BIBLIOTECARIA DE BASORA

A LO LARGO DEL MES DE FEBRERO, LOS ALUMNOS DE 5º HAN PREPARADO ESTE CUENTO PARA EL RESTO DE SUS COMPAÑEROS.

DESPUÉS DEL REPARTO DE TAREAS, ENSAYOS Y PREPARATIVOS VARIOS..., HAN CONTADO ESTA BONITA HISTORIA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

¡¡¡ESPEREMOS QUE OS GUSTE!!!

SIGUIENTE GRUPO

¡¡¡ GRACIAS, CHICOS!!!

LA ANTIGUA ROMA

LA ANTIGUA ROMA

Antigua Roma, es el nombre dado a la Civilización Romana que se desarrolló en la península itálica durante el siglo VIII a.C. , a partir de la fundación de la ciudad de Roma. Durante sus doce siglos de existencia, la civilización romana, tuvo formas de gobierno como la Monarquía Romana que luego fue reemplazada por la República Romana hasta convertirse en un gran imperio que dominó Europa Occidental y los alrededores del Mar Mediterráneo a través de conquista y asimilación cultural: Imperio Romano.

Sin embargo , una serie de factores socio-políticos causaron el declive del imperio, que fue dividido en dos. La mitad occidental, Imperio Romano de Occidente, donde estaban incluidas la Hispania, la Galia e Italia, entro en colapso definitivo en el siglo V (Invasiones barbaras) y dio lugar a varios reinos independientes; la mitad oriental, Imperio Romano de Oriente, gobernó la parte oriental del imperio de Roma desde Constantinopla, a este imperio también se le denomina por los historiadores modernos , como Imperio Bizantino a partir del año 476 d.C., fecha tradicional de la caída de Roma que marca el inicio de Edad media.

La Antigua Roma suele ser insertada en la llamada Antigüedad clásica, que pertenece a la Edad Antigua, juntamente con la Antigua Grecia, Antiguo Egipto y Mesopotamia qué antecedieron e inspiraron en gran medida a la cultura romana, en especial la cultura griega.

Periodos de la Historia de la Civilización Romana

La Antigua Civilización Romana se extiende desde 753 a.c., hasta el año 476, abarcando, en consecuencia, más de 1200 años divididos en Tres Periodos :

I. Monarquía Romana.- Se desarrolló del año 753 a.c - 509 a.c. En este periodo gobernaron los Reyes
II. República Romana.- Se desarrolló del año 509 a.c - 29 a.c. En este periodo gobernaron los Cónsules
III. Imperio Romano.- Se desarrolló del año 29 a.c - 476 d.c. En este periodo gobernaron los Emperadores

PARA SABER MÁS

LA RELIGIÓN:

Los romanos eran politeístas y, desde que comenzaron a conquistar a otros pueblos, adoraron dioses que no eran de ellos. Finalmente, terminaron copiando a los griegos con su antropomorfismo (dioses con forma humana). A los pueblos conquistados los dejaron profesar su religión pero con la condición de participar en el culto del Estado (adorar a los dioses romanos en las fiestas religiosas públicas). La religión estatal era tan importante que se obligaba a todos los habitantes a adorar alEmperador como a un dios.

LAS LEYES:

Para poder gobernar tan amplio territorio de una manera organizada desarrollaron un conjunto de leyes conocidas como el derecho romano. Estas leyes perduraron tantos siglos que las actuales se basan en ellas. Debemos tomar en cuenta que, como veremos más adelante, los europeos conquistaron el continente en donde vivimos (América) y nosotros somos directamente influidos por ellos.

LA CULTURA:

Los romanos, al tener contacto con tantas culturas, copiaron gran cantidad de cosas de otros pueblos y las difundieron por todos sus dominios. Es así que en esta época hubo un gran progreso en todos los aspectos culturales que contribuyeron a nuestra cultura actual como ser la filosofía, escultura, pintura, arquitectura, literatura, etc..

Para facilitar las comunicaciones entre tantos pueblos distintos con sus propios idiomas impusieron como lengua oficial a su propio idioma: el LATÍN. Por ello, todos los pueblos que tienen idiomas que derivan del latín se parecen.

LA VIDA DE LOS ROMANOS:

Roma fue la capital de un Estado gigantesco por la gran cantidad de territorios conquistados. Fue el centro económico y político más importante de la antigüedad. El ser tan importante hizo que fuera una ciudad muy poblada, con numerosos barrios en donde la gente vivía muy "apretada" por ser escaso el lugar disponible. También había zonas de gran distinción y excepcionales construcciones de palacios y templos de impresionante lujo.

Para los romanos de las clases acomodadas intervenir en la política siendo un funcionario, era lo más importante para su honor. Ejercer un cargo público era fundamental para ser tenido en cuenta en la sociedad romana, incluso el mismo funcionario con su dinero pagaba los gastos de sus decisiones (por ejemplo, realizar fiestas públicas). Pero no eran todas pérdidas, estaban las "mordidas" (así se llamaba a la corrupción) o "coimas" que cobraban a la gente para realizar algún trabajo o trámite.

La sociedad era patriarcal ya que la autoridad del padre de la familia era casi absoluta; tal es así, que un hijo no reconocido por el padre era abandonado en el basurero y sólo se salvaba si alguien que pasara por allí lo recogía. Al igual que en Esparta, se deshacían de los bebés mal formados o considerados débiles.

Las escuelas eran mixtas y asistían para aprender a escribir las artes y cultivar el espíritu. El adolescente de 14 años ya podía vestirse como hombre y a los 16 o 17 años comenzaba su carrera pública o entraba al ejército. Estaba autorizado a contraer matrimonio el cual era de carácter privado; entre las dos familias se firmaba un contrato y no intervenía ni la religión ni el Estado. Si la pareja se divorciaba el contrato se rompía.

El esclavo era utilizado como obrero en las construcciones públicas, para diversión en los circos o para servir en una familia de clase alta o media. En esta última situación era mejor tratado; era considerado un familiar al que se quería y castigaba paternalmente según obedeciera o no las órdenes que se le daba. Al esclavo se lo consideraba un ser humano legalmente inferior a otro y no una cosa como en otras culturas. Si cumplía eficazmente con su labor el amo podía otorgarle la libertad y hasta recibía un pago para que pudiera comenzar su nueva vida de libertad sin problemas.

http://www.fmmeducacion.com.ar/Historia/Paseo1/u04/unidad4c.htm

https://docs.google.com/presentation/d/1UBO7gd806xELlxq1vfnbRWMUJwUl3kW3bqsPS5Zn_Bw/edit?usp=sharing

http://catedu.es/chuegos/historia/03_roma.swf









https://primaria3naranjos.wordpress.com/tag/imperio-romano/


Los romanos inventaron los números romanos, claro:



http://olguchiland.blogspot.com.es/2014/04/historia-antigua.html


MÁS  RECURSOS

https://www.google.es/search?q=roma+clasica+para+ni%C3%B1os&biw=1366&bih=643&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=JAazVLPWKdLmavyjgtgG&ved=0CD0QsAQ&dpr=1#imgdii=_

http://rimasdecolores.blogspot.com.es/2012/07/roma-arquitectura-romana.html

CAMPAÑA CONTRA EL HAMBRE EN EL MUNDO

MANOS UNIDAS

Festival de Clipmetrajes de Manos Unidas

Cada día, perdemos muchos minutos de nuestro tiempo con cualquier distracción. Mientras, en el mundo, 17 personas mueren de hambre cada minuto. Y cada minuto tiramos 2.470 toneladas de comida a la basura.

Vivimos en un mundo mal repartido. Producimos más alimentos de los que necesitamos... pero 842 millones de personas siguen pasando hambre. Si invertimos en una buena causa los minutos que perdemos todos cada día, podemos cambiar el mundo.

Coge tu cámara y graba un clipmetraje de un minuto para denunciar el hambre y sus causas. Participa en la VI edición del Festival de Clipmetrajes de Manos Unidas y acepta el desafío del hambre. Entre todos, podemos erradicarla.

¿Tienes un minuto para cambiar el mundo?

DÍA DE LA TIERRA

22 DE ABRIL: DÍA DE LA MADRE TIERRA

 

Cada año, el 22 de abril, dedicamos un momento especial a recordar lo importante que es el cuidado y mantenimiento de la tierra... ¿sólo lo recordamos?

PULSA AQUÍ 

DÍA MUNDIAL DE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

«El autismo no está restringido a una sola región ni a un solo país; es un reto de alcance mundial que requiere medidas a nivel mundial.[...] Ahora es el momento de obrar en pro de una sociedad más inclusiva, poner de relieve los talentos de las personas afectadas y velar por que haya oportunidades para que puedan desarrollar su potencial.»

Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon
con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de abril de 2013

El autismo es una discapacidad permanente del desarrollo que se manifiesta en los tres primeros años de edad. La tasa del autismo en todas las regiones del mundo es alta y tiene un terrible impacto en los niños, sus familias, las comunidades y la sociedad.

A lo largo de su historia, el Sistema de las Naciones Unidas ha promovido los derechos y el bienestar de los discapacitados, incluidos los niños con discapacidades de desarrollo. En 2008, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad entró en vigor, reafirmando el principio fundamental de universalidad de los derechos humanos para todos.

La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A/RES/62/139 ) para poner de relieve la necesidad de ayudar a mejorar las condiciones de vida de los niños y adultos que sufren este trastorno.

Fuente: http://www.un.org/es/events/autismday/

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2013/04/2-de-abril-todos-los-dias.html

 Miriam Reyes y su proyecto de Aprendices Visuales  materializada en forma de exposición artística en Madrid. Se presenta  su segundo cuento titulado “El Oledor Explorador” que, con unas preciosas ilustraciones y unos textos muy breves y acompañados de pictogramas, nos llevan a una aventura con el personaje principal… El Oledor.

El Proyecto Aprendices Visuales se caracteriza por la difusión libre y gratuita de sus materiales, por lo que aparece a continuación el enlace desde el cual podéis ver o descargar este precioso cuento.

DÍA MUNDIAL DEL ALZHEIMER

El pasado día 21 de septiembre, la Confederación Española de Asociaciones de Familiares de Personas con Alzheimer y otras Demencias (CEAFA), las Federaciones y Asociaciones miembros, y las 200.000 familias a las que representamos, celebramos el DÍA MUNDIAL DEL ALZHEIMER, evento instituido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y auspiciado por Alzheimer's Disease Internacional (ADI) en 1994.

Todos los actos que organizamos para su celebración tiene un doble objetivo; por un lado, sensibilizar a la sociedad española acerca de esta “epidemia del siglo XXI”, así como sus consecuencias sociosanitarias; y por otro lado, desarrollar una campaña de educación sanitaria dirigida a promover la prevención de esta patología, que afecta a más de 3,5 millones de personas en España, entre quienes la padecen directamente y sus familiares cuidadores.

LEMA PROMOCIONAL DEL DÍA MUNDIAL DEL ALZHEIMER

En el ámbito nacional, la Confederación ha decidido promocionar este día tan importante con el siguienteLEMA: “Esfuerzo compartido”

La enfermedad de Alzheimer, que afecta a más de 3,5 millones de españoles (entre quienes la sufren directamente y sus familiares) es un problema socio-sanitario de primera magnitud que incide especialmente, aunque no en exclusiva, a las personas de edad avanzada.

Considerada como la “epidemia del siglo XXI”, exige, para su abordaje, el compromiso y la participación de todos: investigadores, médicos, psicólogos, trabajadores sociales, familiares… y, por qué no, de la sociedad en su conjunto, sin olvidar, en ningún caso, a los propios Gobiernos.

Aportando el conocimiento y saber hacer de todos, se podrá construir, de manera coordinada, la Política de Estado que permitirá erradicar la enfermedad o, en su defecto, cronificarla; y mientras ello no se consiga, asegurar una mínima calidad de vida para las personas afectadas.

Es importante aunar la dedicación, COMPARTIR LOS ESFUERZOS de todos para avanzar hacia la Política de Estado de Alzheimer y para hacer que quienes la sufren y padecen puedan albergar nuevas esperanzas y vivir de la manera más digna posible.

http://diamundialdelalzheimer.blogspot.com.es/